已经发展多年的皇家理工学院,早已经是成为了大唐帝国的科学研究的基地,在这里,有着李轩亲自编写的教材,制定的教育规划。
因为受到时代的限制,皇家理工学院的教育以及科研是有些畸形的,李轩告诉了他们很多数学公式,告诉了他们这个世界上存在着原子,中子,也告诉了他们其他的一些化工知识。
但是这些都是一些表象的知识,因此皇家理工学院的师生们知道并能够熟练的运用诸多数学公式,众多的物理现象,但是你让他们详细的论证这些现象,那却是不太可能的事。
简单来说,他们知道一些结果,但是并不知道是什么原因产生的这些结果。
所以这么多年来了,实际上皇家理工学院的诸多科研项目,其实都是在复制,论证那些已经是被李轩说出来的东西。
因为只知道结果而不知道过程,这其实没啥l用!
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