第五十四章 表白，吐露心中泛起的情思 (1/2)

近些日子，一面要辅导展副政委的儿子学语文，一面要参加军事训练培训，编写教案，踢分列式，恨不得多生两只手，多长两条腿，忙得团团转。

为了搞好3月1日的开训动员，各营都要出一个方队，参加阅兵式和分列式。

按照团里的安排，一营、二营、三营各为一个方队，为劈枪方队；炮兵营、坦克营、直属队为一个方队，为挎枪方队；机关组成一个方队，为徒手方队。

杨文斌在陆军学院毕业式上，曾经受到过了严格的正步训练，因此，对于分列式中的正步训练，他是一点也不发愁。

但是，分列式的行列，不是靠单独一两个人能够完成的，而是靠整个方队所有人员的共同努力。

一百个人，不管高矮胖瘦，都要统一动作、统一步伐。

现在，再挂上xx-1式自动步枪，除了，排面、脚面，现在又多了个枪面，都得整齐，才能整齐划一。

训练的难度还是挺大的。

由于还有几天就阅兵了，这几天的训练由营长亲自组织。

各营连参加阅兵式的官兵和先由各连带到营集合场集合，

然后，全营参加阅兵的官兵按照身高进行排一长队，从一至十进行报数。

再由每名报数为一的官兵，将本列十人带开，成一列横队。

这样，十列队伍排在一起，就组成了一百人的方队。

同时，在方队前的指挥位置，营长、教导员成为带队的指挥员。

由于今天上午团里要进行分列式的合练。营里利用前一个小时的时间，进行了营方队的合练。

即，按照阅兵式、分列式的程序，进行针对性的训练。

首先，是训练阅兵式。

营长模拟阅兵首长，从方队前面走过。

方队指挥员在首长离方队有约两米距离时，下达敬礼的口令，然后，方队指挥员敬举手礼，挎自动步枪的官兵敬端枪礼。

向右摆头成四十五度角，目光望向首长，直到首长离去，头向左摆四十五度角停止。

同时，首长慰问的问好口令是“同志们好”、“同志们辛苦了！”

而方队的回答的口令是“首长好”、“为人民服务！”

教导员给方队提示了一遍口令要领后，营长模拟首长走了过来：““同志们--好”、“同志们--辛苦了！”。

杨文斌站在方队第五排右首第一列，排头的位置，纹丝不动，等待着首长的检阅。

方队指挥员下达了敬礼后，方队发出了“首--长--好--”、“为--人民--服务--！”的回令。

别说，经过几次训练后，大家喊得非常整齐、洪亮、气壮山河。

然后，进行模拟分列式的训练。

方队首先变换成分列式队形后，营长、教导员走到指挥位置，队列里值班军官下达了“齐步--走”的口令。

听到口令后，跟随着阅兵进行曲的节奏，方队齐步前进。

当行至第一标兵处，方队根据指挥员的口令，用原地踏步的口令，将队列调整齐步伐，然后再齐步出发。

当方队进到第二标兵处时，方队里的值班军官下达“向右--看”的口令，队列人员听到口令后，齐声喊“一、二”，方队换成正步行进，位于指挥位置的营长、教导员敬举手礼，其余人员向右转头，不超过45度注视阅兵首长。

当方队进到第三标兵处，值班军官“向前--看”的口令，队列人员听到口令后，在礼毕的同时换齐步行进。

当方队通过第四标兵后，换跑步带到指定的位置。

杨文斌一遍正步踢下来，感觉腿部很酸痛，但效果比陆军学院那次阅兵强多了。

“训练两三年的老兵，就是比这些大学生学员们的底子好！”杨文斌心想。

转眼下到部队已经四十天了。

“部队的情况和想象中的太不一样了。”杨文斌深有体会。

根据《内务条令》规定，排长的职责如下：。

(1)领导全排落实战备措施，指挥全排完成战斗任务。

(2)领导全排完成军政训练任务，提高全排人员的军政素质。

(3)领导全排遵纪守法，严格执行规章制度．维护正规的生活秩序，养成良好作风。

(4)教育全排爱护武器装备，严格执行装备的保养、保管和使用规定。

(5)帮助班长、副班长提高组织指挥能力和管理教育能力。

(6)掌握全排人员的思想情况，关心爱护士兵，做好思想政治工作，增强团结，保证各项任务的完成。

(7)教育和监督全排严守秘密，落实安全措施，预防各种事故、案件。

(8)完成上级赋予的其他任务。

当了四十天的排长，对照排长的职责，杨文斌感觉并未能进入角色，仅仅充当了带队班长和执行连长命令的传声筒。

至于必需的军事和管理能力，由于是训练预备期，自己并没有合适的机会进行展示。

有时，他甚至感觉到，好象自己是一个不在其中的旁观者，可怜、同情、理解战士，姑息纵容他们，和他们处在平等的地位上。

以后再也不该这样了，应该培养、建立自己的威信，踢好头三脚。

昨天开始，新兵下了班，本排增加到了十三人。

马上就要开训了，各项工作都应有条不紊地展开了。

有时禁不住要问自己，自己这个排长存不存在是否有价值。

前些日子，拿定主意给春华写了封信，将憋在心中的话语一股脑地