视周围，围了一圈食品厂的员工，却是向往地看着“今年暑假，虚拟教育将能覆盖71以上贫困地区”的介绍。
利噢同样很专注，他也知道，在南美，此时有无数的人都在向往地看着电视，向往着那个名叫“一页书”的男人，不知什么时候能把《虚拟教育》推行到自己这里，甚至想都不敢想。
南美这样的地方，利噢猜测可能一辈子都不可能推行《虚拟教育》，但他一点都没有失落。
身边的小孩，已经在接受“优质”的教育了！
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