第三百二十一章 高考 (1/3)

第三百二十一章高考

毕文谦本以为黎华会只争朝夕地追问什么，结果却不是那么回事儿。

直到进了正房，毕文谦上了床，黎华准备去打水洗脸，他才看到了她眼里的一抹温柔。

“师父，谢谢。晚安。”

从此之后，毕文谦继续复习模式，连陆衍都把每天的报纸藏了起来。据说，是黎华和刘三剑共同的决定。

毕文谦不知道第一轮联赛有什么反响，夏林也不知道。毕文谦没有当老师的经历，对于考试，自己会做是一回事儿，能教懂别人是另一回事儿，能根据考纲全局性地提纲挈领的总结归纳，那就是专业的事情了。

所以，最后几天，毕文谦还是决定让夏林去一趟教委。

送她出门的时候，正是清早。恰好，黎华还在。她把夏林叫住，将一副墨镜交到她手里。

“刘三剑已经和市教委那边沟通好了，你的模样，京城里大多数人都认识，也不用介绍信了。出门之后，把墨镜戴上，免得造成拥堵。”

又交代了几句，黎华拍拍夏林的肩，让她走了。

毕文谦站在一旁，默默看着，看着夏林有些诧异地戴上墨镜的样子，悄悄笑了。

在四合院门外，目送夏林在胡同里渐渐走远，毕文谦忽然碰碰黎华的胳膊。

“黎华，教委那边，我要不要也去一去？”

“你？”黎华一愣，“你有必要去吗？”

“我是在想……要是一个基本不怎么上课的学生，都能考个好成绩，会不会给其他学生造成不怎么好的影响？”

黎华哭笑不得：“要是大多数学生都能像你这样，宅在家里天天读书，而不是老想着跑出去到处耍，说不定，学校也用不着规定必须到校上课了吧……”

毕文谦简直无言以对。

好吧，宅的概念，在80年代的中国，的确是非主流中的非主流了。

过了一会儿，黎华回头进门，毕文谦忽然扯住了她衣袖。

“黎华，你觉得，这次高考，我是该追求分数，还该追求念头通达呢？”

“什么意思？”

“考试嘛，也就是客观题和主观题了。其他的都好说，问题是作文……”

黎华静静听着，细细看着毕文谦，没有立即说话。但毕文谦却斟酌了一会儿。

“总之……我现在也不知道高考的作文是啥题目，但要是碰上什么鸡汤文当材料，我到底是顺着题目胡说八道呢，还是喷个爽？”

“鸡汤文？”黎华疑问道，“什么东西？”

“啊，这个啊……”毕文谦突然住了口——杰克·坎菲尔那家伙貌似是在90年代才写的《心灵鸡汤》？看来“正确”的答案是不能说了，“那个，所谓鸡汤文，大概就是那些个貌似感动人并且励志的小故事。”

黎华想了想，不太明白：“如果是感动人，并且励志的话……这种故事有什么不对吗？”

“但却是一堆看似正确的废话，往往用偷换概念、以偏概全的手法，甚至，不顾逻辑，把小概率事件大书特书。与其说是励志，不如说是麻醉。就像毒品一样，对正常生活毫无用处，只能给予人精神上的麻醉，甚至，读多了会成瘾，说不定智商都会下降。”毕文谦摊开双手，在半空中轻轻摇摆，“所以我把那种文章说成是鸡汤——乍看味道不错，实则一点儿干货都没有，说不定还有毒。”

“有这么严重？”黎华听乐了，“好吧，你说的鸡汤文的确不是什么好东西。可这是高考啊！不会有这种东西吧？”

毕文谦眯着眼睛看她。

“怎么？难道高考真有那种文章？”

“像是英语的阅读题什么的，就不提了。那大多都是大家考过了就忘了的东西。”毕文谦叹了一口气，“你是82年高考的，当初你就是拿的82年的卷子让我做的。多半，你考过之后，就再没有关注过高考了，是吧？”

“那当然。我又不是高中老师。”

“但我不得不关注啊！毕竟我要辅导夏林。82年之后的高考卷子，我都看过。比如，83年的高考，语文作文题目，是要根据漫画写议论文。画的内容，是一挖井人，手提铁锹嘴叼烟，挖了好几个深浅不一的坑了。整幅漫画是纵剖图，事实上，人在的那地下，是有水的，离挖得最深的那个坑，已经离地下水非常近了。但漫画的题目却是，‘这下面没有水，再换个地方挖！’你要是有心，可以自己去查，看看我有没有说错什么。”毕文谦往胡同外面望了望，“有些想法，我没和夏林提过，因为她需要考一个好分数，你们都希望她考好，我没有必要在这个时候和她提一些似乎离经叛道的东西。”

黎华凝着眉头：“这作文题目，有什么问题吗？”

“题目当然没问题。那漫画里的人画得惟妙惟肖，我一眼就能明白作者在试图刻画一个怎样的人物形象。”毕文谦脸上带起了嘲讽，“做事情需要持之以恒，很简单的大道理。这幅漫画，通过反讽的形式，告诉了人们，在学习和工作中，应该如何端正自己的态度，要锲而不舍，不能浅尝辄止。”毕文谦的语调抑扬顿挫，“如果是为了高分，我肯定会这么破题。可问题是，这幅漫画本身就有问题，从一开始就在用已有褒贬的笔触把人的思路带偏！”

“挖水井从来是一件严肃的事情，特别是离河流比较远的地方。挖井，首先需要做的，是了解地质，判断是否有水源，附近有没有可能污染水源的事