第31章 微笑向暖 (2/2)

对于每一次安素交上来的作业，何向暖都非常认真地看，无论是结构、技法、还是概念性的东西都一一认真指导。他经常从安素的作品里去寻找问题，希望能从中找到打开她心门的钥匙。他发现安素的速写能力强，色彩敏感度极高，但是对色彩搭配的掌握就有欠缺。对此，他也很有侧重性地去指导。同时，他也以自己想学国画的技法为借口在接近安素。

因为他是学油画的，并不懂国画的技法，但是他对国画也很感兴趣，希望安素能教她。可是安素不解，何向暖要学国画，完全可以在学校学，那比她所学的更正规。但是何向暖告诉他，现在学院里偏重的是技法，而安素学的偏重于表现力。他看过安素画的国画，小小年纪竟有如此表现力，这令他非常惊讶。

这不难理解，因为智善法师是方外之人，他的画重在意境，他的作品往往含有禅意。安素从小就是跟智善师父学艺，她身处的环境也是远离红尘的寺庙，接触的是方外之人，潜移默化的影响，她的作品自然而然会与学院派的不同。这就是令人惊艳的地方。

就这样，安素与何向暖来往越来越频繁，渐渐地成了朋友。随着两人的友情越来越深厚，安素终于对他打开心扉。

安素很庆幸自己在那段最灰暗的日子里遇见了何向暖，是他引导她逐渐走回充满阳光的道路。

何向暖说“微笑向暖，安之若素”这句话包含了他们俩的名字，希望他们能这样活在这个世上。