第11章 11 总在不经意的年生，回首 (1/1)

有句话说当一个人开始回忆过去的时候，他已经老了，但我否定这个观点。

回忆是什么呢？在我看来应该是对过去经历的某种总结。换而言之，能够值得回忆的，一定有其不被泯灭在时光里的理由。所以回忆，就是对自己某一阶段做出的诠释。这种诠释，即是自我定位的一部分。

成长从来是个繁复的过程。不管你愿意与否，你都得一点点的经历。

回忆是成长的一部分，那些被丢在时光里的，显然是毫无价值的成分。

关于青春的回忆，有时候因为强加的心绪，我们选择规避。诸如尚未来得及发酵的爱情，最终只是一幕幕无心编排的情景闹剧。

犹如那时的海棠花，散在了风里。待在原地的人闻得见花香，却再不见花影。

门前老树，斑驳流年。往复的冬去春来，只有一厢情愿的思念编织成线，隐约间线的那头还系着那年。

爱情就像风筝断了线，从此一个天上，一个人间。

可是我们无法怨恨时光无情！

…………

听着讲台上语文老师再一次心平气和的念着我的作文，我无法再做出若无其事的样子。自然在这之前我没预料到会有这么一出，实际上因为作文私下里老师已经和我谈过不少次。毕竟在她看来，我的作文要是能写好，语文成绩会有很大程度的提高。对于她对我这种不放弃，不抛弃的心态，我其实很感激的。

作为一个中国人，对于自己民族传承了几千年的文化我是很乐意去学的。甚至同学眼中普遍认为晦涩难懂的文言我都有很大的兴趣去学。但是就作文而言，这确实是我的弱项。

大概老师也是实在恨铁不成钢，于是选择这样一种方式给我长记性的吧。

念完作文，老师理所当然的做出一番评价，当然还是以我这篇反面教材，一方面给我警醒，一方面交给其他同学如何作文！

说来“作文”这两个字是该作名词理解呢？还是该拆开理解？

作文:写一篇文章。这样似乎繁琐了！

今天的课结束之后，我将迎来复读之后第一个寒假，忘记说了，因为种种不可抗拒因素，我选择从高二复读。于是对于自己这么艰难才熬过四分之一的时间，我对之后四分之三的时间已经不敢再存有任何奢望。

放假的消息足够让我提起精神来，当然要是没有那该死的成绩单，没有那成堆的作业，我想我其实是可以很好的享受假期，甚至享受整个我的高中生涯。

当一段时光到头，你会开始回想，留念。然后时光再往前回溯，你会记起很多你以为你应该忘记的东西。

比如现在的我，因为自己这篇偏离中心十万八千里的作文里提及的东西，突然记起了林荨。

我无法确定什么样的感情算是初恋，什么样的人能算是初恋情人。我唯一可以确定的是在那样一个尚且年幼得幼稚的年纪里，我爱上了林荨。直到现在，她的影子还留在记忆之中。还会在某个不经意的时刻，从脑海里跳出来，给我一个哭笑不得的惊喜。

每当我回首过去，林荨永远都是不可磨灭的最复杂的那一个牵挂。

然而提起林荨，我却不清楚自己与她是怎么开始，又是如何结束，中间又是否真的存在过什么！

也许，只是我刻意的去记下。

那些我认为的原本就没发生过！

结束了一天的课程，回到家已经很晚。父母在外工作，他们没有寒暑假一说，于是家里就常年我一个人。这样的晚上我已经习惯不开灯，搬一把椅子到阳台上，享受这份属于自己的相对的静谧。

一个人独处惯了，自言自语就是保证自己不散失说话技巧的一种方式，而我自然对这很擅长。尽管很多时候自己都没弄明白说的什么！

小城不大，夜色里万家灯火，照亮了一方天空，也在某些人心里点亮了一盏灯。

手机的出现方便了很多，但是在某些时候，手机是一个很垃圾的发明，比如说现在。

我已经尽可能的删除不必要的联系，手机里存储的号码除了父母就只是江陌钰，秦休几个人，而这么晚还会打搅我的就只会是江陌钰。

这么晚除了他，没有谁还会闲得无聊。

接与不接是个很纠结的问题，所以最好就是调成静音，当然要是知道他会打电话过来，我会一早就关机了的。

忽明忽暗的天空下，我突然想说——

林荨，我想你了……