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609,风水是什么 (1/2)

文/刚强与散淡
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南槐瑾的耳边便有了嘈杂的人声,原来南槐瑾刚才睡着了。南槐瑾见打丧鼓的还在咿咿呀呀地唱,人来人往的人在低声交流。

捏他肩膀的是韦大银:“南校长,出来一下,有事相商。”

南槐瑾就随韦大银从灵堂出来,外面一阵寒气扑来,南槐瑾只觉得背上一寒,马上反应过来,缩了缩肩。身上就暖和些了。

韦大银朝外面喊了声哥。在屋檐下就钻出了韦大金。

“南校长,是这样的,现在给父亲选择墓地有了分歧,一个是主张把父亲安葬在雎县城关的郊区花果山。那里交通方便,逢年过节我们去祭扫也方便。但父母亲的意思是在杨柳大队选一个地方。我们不好决定呢,请你帮助拿个主意。”韦大金说。

南槐瑾听了,就有一个基本的判断,这是人家的家务事,搞不好将来受抱怨。可是人家弟兄二人这么相信自己,如果自己推诿的话是不是对不起人家的信任。

“老爷子有什么遗愿吗?”南槐瑾只有在了解老爷子的想法后再提建议,自己的责任就小多了。

“老爷子和母亲都想在杨柳大队找一块地。我们想的是以后祭扫的问题。”韦大金说。

“这方面我没有什么经验,我只说个意见,你们参考,主张还是靠你们自己拿。在花果山安葬的好处是交通方便。不利的是花果山就那么一个小土包,已经安葬了不少人了,想找一块风水宝地可能不现实了。但在杨柳大队适合安葬老爷子的风水宝地应该还有不少。再说,我相信要不了多久,杨柳大队的交通状况就会有很大的改善,那时随着交通道路的改善,交通工具的改善,交通就不是问题了。你们说呢?”南槐瑾说了自己的倾向。

“南校长的意思就是按老爷子的遗愿。”韦大银把话说白了。

“我可没有这么说。我只是分析了利弊,至于最后决断还是你们贤昆仲的事情。”南槐瑾知道这不是儿戏,首先把自己撇干净。人家家运顺还好说,家运不顺就会责怪自己插手人家家务事了。

“南校长的意思我懂了,谢谢你了。”韦大金到底老练些,知道南槐瑾的心思。

“你们把事情安排好了也要轮流休息下,这不是一天两天的事情。不要后事办完,人却累垮一片。”南槐瑾关切地说。

“好的,我们注意休息,你也不要为我们的事情累着了。我们在杨柳大队看好了一块地,就等明天请的人来看一下,确认方位与方向就定下来。”韦大金向南槐瑾通报了墓地的事。

在当时看墓地请阴阳先生是不允许的,这只能悄悄地进行:“韦主任,还要和队里协商好土地。”南槐瑾提醒说。

“已经和曾队长沟通好了。明天师傅来了,我们也请你一起去看看。”韦大金完全把南槐瑾当兄弟,当主心骨待的。

三人站在那里闲话了几句后,南槐瑾就回到学校稍微歇息一下。南槐瑾把闹钟定了两个半小时。现在是深夜,知客先生的事情不多。南槐瑾就抓紧时间休息。至于守夜的至亲好友,白天可以找个安静地方休息一下。

南槐瑾感觉才睡了会儿闹钟就响了。南槐瑾看了下时间,才深夜四点钟,就把闹钟定到了六点继续睡觉。

一阵鞭炮把南槐瑾炸醒了,南槐瑾看闹钟已经六点半了,怎么闹钟没有把自己叫醒,才想起只定了时间,而没有把闹钟发条上紧。闹钟也就只响了一下。

南槐瑾起床后,先在学校转了一圈就来到韦大金的家,上午也没有什么多少事情,约好十点出发去选墓地,好请瓦匠箍坟。

南槐瑾就回到学校食堂赶紧吃饭,然后上了两节课。下课后南槐瑾就和韦大金,还有一个五十多岁的老头一起往后山爬去。

南槐瑾知道这是韦大金请的阴阳先生。韦大金不介绍,南槐瑾也不问,三人默默地上了学校后面的山坡。

先到了半山的水渠,跨过水渠继续上山。那个老头边走边不时从怀里掏出方盘子,南槐瑾知道那是所谓的罗盘了。那个方盘子的中间是一个圆形的图案。在这个圆心的中间有很多延伸的直线,整个看上去就像车子的辐条一样。大圆套小圆和辐条样的直线把那个圆分割成很多大大小小的扇面。在这扇面有很多字。最里面的大约是标记八卦的字:乾代表天,坤代表地,坎代表水,离代表火,震代表雷,艮代表山,巽代表风,兑代表沼泽。八卦互相搭配又得到六十四卦用来象征各种自然现象和人事现象。这就是所谓太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。八八六十四卦。

南槐瑾就想不明白这六十四卦就可以包罗世间万象。

南槐瑾天生好学,就把荷包里的香烟掏出来给那个老头敬了一支后说:“老师傅,您手里拿的盘子是什么呀?”

那老头见南槐瑾虽然年轻,但韦大金表现出对他的恭敬也让他不小看南槐瑾,现在见南槐瑾主动学习的架势就说:“这是罗盘。罗盘学名为罗经,创自轩辕黄帝时代,后经过历

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