475，交接 (1/3)

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前面介绍过，在南槐瑾还没有到杨柳小学时，杨柳小学就有两派。一个是赵晋成和孙老师为一派，一个是钱会成和李老师为一派。两派势均力敌，难分伯仲。

南槐瑾到了杨柳小学，赵晋成把南槐瑾拉入自己阵营。钱会成又挖了坑自己跳，这一派基本就土崩瓦解了。南槐瑾后来和赵晋成又形成对立。

学校就又形成了赵派和南派。赵派慢慢式微，南派慢慢强大。如果说原先赵派和钱派的斗争是阴谋论的话。赵派和南派斗争则是阴谋和阳谋的比拼。南槐瑾的作为都是可以放到桌面上来的。但赵晋成的就不敢拿到太阳底下了。

现在，明显是南派得势。南派胜利说明阴谋还是斗不过阳谋。

钱会成今天显得很兴奋，赵晋成的走人，南槐瑾的上位，自己也就可能重见天日了。他的眼锋只要和南槐瑾的眼锋一相遇，马上是一种讨好的笑意。南槐瑾也接受他的主动示好。

南槐瑾知道，学校的老师在外面不知情的眼里似乎是一块圣洁之地。其实毛爷爷早就英明论断，只要有人群的地方，都有左中右。学校教师队伍毫无疑问也属于有人群的地方，怎么也会有左中右。当领导的就是团结一批，压制一批，打击一批。当然，能够团结大多数了，你这个领导就当的轻松自如了。

对于有能力的人是要尽可能地团结在自己身边的。树敌不要树强敌，到时候你会很难取得斗争的胜利的。南槐瑾现在尽管年轻，但对于这些还是很有体会的。因为他在读书阶段就发现，老师和学生是猫鼠关系。但老师这种猫并不是都会抓老鼠的。现在，自己是管理者，和被管理者实际也和师生关系一样，是猫鼠关系。

自己面对的太狡猾的老鼠就不好对付了。所以，有老鼠主动投靠，还是要招降纳叛的。

大约九点钟的样子，王永胜和一个南槐瑾感觉面生的一个人到了。

赵晋成忙站起来，其他人都站起来。王永胜扫了一眼问：“都到齐了吧？”

“到齐了。”赵晋成回答的声音不大，也没有说领导辛苦之类的话，可以看出他已经退出角色了。今天只不过是交接的必要程序而已。

王永胜和南槐瑾不认识的人居中而坐就说：“我和公社分管教育的李主任今天到杨柳小学来，是因为工作的迫不得已，也影响了大家的正常休息时间。请大家理解。公社的李主任大家都熟悉。我把今天参加会议的同志们给李主任介绍一下。”王永胜就从赵晋成一直介绍到李老师。

南槐瑾心想，老师的手段就是高明一些，明明我就不认识李主任，他不这样说，就说李主任不认识大家，这样，领导也不会尴尬。也把领导间接介绍了。高，实在是高呀！

南槐瑾正在胡思乱想，王永胜讲的一些套话他也没有认真去听。由着自己的思路信马由缰地跑，怎么就听见了自己的名字。赶紧竖起耳朵。

“杨柳小学就由南槐瑾同志代理校长职务。”这几句南槐瑾是听清楚了的。不对呀，昨天曾队长不是说是校长吗，怎么现在中间还多了一个代字。后来南槐瑾才发现，好多学校的所谓校长都不是正校长，前面不是代就是副，可是在学校里又没有一个正校长，这些代校长，副校长就是学校的一把手。

南槐瑾对此不理解。后来才发现奥秘无穷。给你一个饼子，你想吃，那不行，还有一些附加条件在后面紧跟着。不把你一次任命到位，是对你半信半疑的表现，天朝的官场一般是能上不能下的。下了不仅被下的人面子不好看，就是当初举荐的伯乐面子也不好看。这伯乐下了还好，如果正呈上升态势，你这样扫了人家的面子，可就有些不好玩了。

所以，你是副职，也可能是代理，对你不满意了再安排一个副职或者一个代理。你的政治待遇不变，变得是职权。这为你还是护了颜面的，不至于难堪。

当然，搞得好，扶正就行。南槐瑾觉得这样安排也是有利有弊。为什么不能做一个整人情，怎么非要这么折磨人。古人还知道用人不疑，疑人不用。还美其名曰利于以后改正。最根本的还是能上不能下的体制使然。后来就采取了不好就地免职，就把你调动一个地方，随着你的调动，你的岗位变化了，职务也就没有了。

王永胜说完了，就请李主任讲话。李主任很谦虚，说不懂教育，就不讲了。

接着就依次表态。先是赵晋成表示服从组织调动，将在新的岗位好好工作，怎么这么的。

南槐瑾说：“我很感谢组织上的错爱，作为我，还是一个参加工作不久的小年轻，还是一个新兵，能受到组织的这么器重，倍感肩上的担子沉重。但既然组织相信我，我将不遗余力，不辜负组织的重托。……”

南槐瑾讲话时，发现李主任听得很专注。南槐瑾本来就有个特点，人越多，场面越大，越是不怯场。雎县人称这种人为人来疯。南槐瑾小时候就被他的父母说过好多回。他不像白握瑜，文静。

其他人也都一样表态。无非是服从南校长的领